Oyun Bizim İşimiz-II (2019) Elçisi: Dr. Seçil Yücelyiğit

Bu Blogda Ara

Fotoğraflar

Eylül 10, 2019

Bağlantıyı al
Facebook
X
Pinterest
E-posta
Diğer Uygulamalar

Bağlantıyı al
Facebook
X
Pinterest
E-posta
Diğer Uygulamalar

Yorumlar

Yorum Gönder

Popüler Yayınlar

OBİ 1. Gün: 02.09.2019

Bugün öğlen 13.30'da Pamukkale Üniversitesi Eğitim fakültesinde farklı üniversitelerin Okul Öncesi Öğretmenliği programlarında görev yapan 20 öğretim üyesi, yürütücülüğünü Prof. Dr. Nesrin Işıkoğlu Erdoğan'ın yaptığı Oyun Bizim İşimiz projesi (TÜBİTAK 4005) kapsamında bir araya geldik. Eğitim alacak olan ekip farklı şehir, bölgelerden gelerek, farklı ünvan ve geçmişe sahip olması sebebiyle zengin bir çeşitlilikte. Bu zenginliğin bir haftalık eğitim sonrası bakış açılarımıza çok şey katacağına inanıyorum. Tanışma oyunları sonrasında dijital oyunun geçmişi ve kavramlarının verildiği kısa bir bilgilendirme oturumu gerçekleşti. (Dr. Öğr. Üyesi Atiye Adak Özdemir) Bu oturumdan bildiklerimi hatırlama, yeniden değerlendirme ve farklı şekillerde sentezleme konusunda faydalandım. Mesela dijital oyunların neden çocuklar tarafından çekici bulunduğu konusunda paylaşılan "Çünkü sizi hikayenin bir aktörü yapabilme gücüne sahip, geleneksel oyunlarda hayalini kurduğumuz durumların

OBİ 3. gün: 4 Eylül 2019

Bugün dijital oyun/geleneksel oyun münazarası gerçekleştirdik. Ben geleneksel oyunu savunan grupta yer aldım. (Gruplar balona yazılan oyun isimlerinin seçimine göre oluşturuldu.) 40 dakika içinde, savunacağımız oyun türünün çocuğun gelişim alanlarına etkisi (sosyal-duygusal, bilişsel...) oyuna erişebilirlik, sağlık üzerine etkileri, oyun maliyeti ... gibi çeşitli başlıklar altında argümanlarımızı hazırlayıp bunları bir dijital poster olarak sunmamız istendi. Keyifli bir hazırlık süreci yaşadık. 40 dakika içinde önemli bulduğumuz başlıkları belirleyip sloganlaştırdık. Hazırlık fotoğrafları: Posteri web üzerinde www.canva.com ile tasarladık. Belirlediğimiz ve geleneksel oyunun değerini ifade eden başlıkları seçtiğimiz görsellerle yansıttık. Posterimiz aşağıda gibi oldu: Tartışmaların, posterlerin, karşılaştırma yaptığımız her türlü etkinliğin sonunda vardığımız nokta genelde ikisi arasında dengeyi korumak şeklinde noktalanıyor normal olarak. Ortak akıl: "dijital c

OBİ 2. gün: 3 Eylül 2019

Bugün Belma Tuğrul hocamızın oturumu ile başladık güne. Bize oyun ne değil sorusunu sordu. Her birimizin verilecek cevabı vardı ve bunları tahtaya yazdık. "Oyun önemli çünkü..." ve "Çocuklar oyun oynamıyor çünkü..." cümlelerini tamamladık. Bir öğrencisiyle gerçekleştirdiği yeni bir çalışmadan bahsetti. Henüz yayınlanmamış. Üniversite sınavında ilk 1000'e giren 20 çocukla görüşme yapıp nasıl bir çocukluk geçirdiklerini, çocukluklarına ait ne hatırladıklarını sormuşlar. Ortak cevapları arasında geleneksel oyunları geleneksel oynamayıp kendilerine göre uyarladıkları olduğu bilgisini paylaştı. Bunun dışında çalışmadaki çocukların ortak diğer hatırladıkları geniş aile ile bir arada geçirilen keyifli vakitleri, büyük anne ve büyük baba paylaşımları, sokak oyunları, oyunun kurallarını bozmayı sevdikleri şeklinde olmuş. Belma hoca kapanışı da oyunlaştırdı. Her sınıfta yapılan yoklama rutinini farklı ses ve hareketle yapmamızı isteyerek farklı bir uygulama şekliyle bizi

Blogger tarafından desteklenmektedir